הרפתקאות פז בממלכת החלומות – ציפור השלג

 

ציפור השלג

 

חומרי עזר:

סיפור אינטראקטיבי : "הרפתקאות פז בממלכת החלומות"

ניירות A4

צבעים

מזרונים (אפשרי)

 

למורה: השמע לתלמידים את שלושת השורות הראשונות של הסיפור

לתלמיד: צייר את מה שרואות עיניך בעקבות שמיעת הקטע

למורה: המשך לקרוא עד סוף הדף

לתלמיד: השלם את הציור בעקבות מה ששמעת עד כה.

ענה: איך לדעתך פז מרגישה בעקבות הפגישה עם פגסוס? מדוע?

איך אתה היית מרגיש? היית עולה על הסוס? מדוע? לאיזו הרגשה היית מצפה על הסוס?

למורה קרא בעמוד 13 ועצור באמצע השורה הרביעית?

תלמיד: את מי או מה לדעתך רואה פז מלמעלה?

למורה: המשך לקרוא עד סוף הפסקה האמצעית

לתלמיד: אמור במילותיך את מי פז רואה? מה הבעיה? האם הביא יכולה לעזור? איך?

למורה: קרא עד סוף הדף

לתלמיד: מה דעתך על הפרידה של פז והסוס?

היית מציע סוף אחר?

מה לדעתך פז תעשה עכשיו?

למורה: אמור לתלמידים כעת לעצום את עיניהם

המשך עד סוף הסיפור הראשון עמוד הראשון של הסיפור

לתלמיד: צייר את מה שאת שומע או את מה שלדעתך פז רואה מול עיניה

למורה: קרא את הפסקה השניה

לתלמיד: צייר את פז על אחד מהעננים שבסיפור לפי בחירתך

למורה קרא את הפסקה השלישית בסיפור (הראשונה בעמוד 9)

לתלמיד: בזמן הקראת הקטע הזה עצום את עיניך ודמיין את מה שאתה שומע

בסיום הקטע פקח עיניך וצייר את ענן נמר.

האם לדעתך הוא יתפוס את פז?

מה יקרה אם כן?

למורה: המשך להשמיע את מחצית עמוד 10.

כעת בקש מהתלמידים לעצום את עיניהם והמשך בסיפור עד סופו.

בסיום: בקש ממספר תלמידים לשתף באחד הרגשות שעולה בהם עקב שמיעת הסיפור וכמו כן מהי ההרגשה שאיתה הם יוצאים מהסיפור